台中教育大學智慧教育中心
地點
臺中市
用途
公共空間
本案由設計團隊規劃,以研究機構之創新教學願景,深度培育本土「人工智慧在教育上應用」技術與數位學習系統之專業人才。
配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」,本場域完美承載國家級數位學習核心平臺「教育部因材網」,並滿足各類大型研討會議、推廣活動及國際學者學術交流之高規格需求。
在空間敘事上,入口共同討論區以「光廊通道」為核心概念,大膽採用金屬面材的俐落反射與嵌入式線型燈具的流暢導引,交織出強烈的未來科技感。
走入內部,開放式辦公室透過高度靈活的空間策略與通透視野,實現自由流暢的動線規劃;並導入模組化、可自由組合的活動式環境配置,大幅增加團隊互動與協作討論的場域。設計團隊透過俐落幾何語彙與前瞻材質,揉合美感環境教育理念,完美兼顧機能彈性與美學張力,形塑沉穩且引領前瞻趨勢的智慧專業形象。
配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」,本場域完美承載國家級數位學習核心平臺「教育部因材網」,並滿足各類大型研討會議、推廣活動及國際學者學術交流之高規格需求。
在空間敘事上,入口共同討論區以「光廊通道」為核心概念,大膽採用金屬面材的俐落反射與嵌入式線型燈具的流暢導引,交織出強烈的未來科技感。
走入內部,開放式辦公室透過高度靈活的空間策略與通透視野,實現自由流暢的動線規劃;並導入模組化、可自由組合的活動式環境配置,大幅增加團隊互動與協作討論的場域。設計團隊透過俐落幾何語彙與前瞻材質,揉合美感環境教育理念,完美兼顧機能彈性與美學張力,形塑沉穩且引領前瞻趨勢的智慧專業形象。